本文來(lái)自微信公眾號(hào)： 太陽(yáng)照常升起 ，作者：慕峰，題圖來(lái)自：AI生成

比起地緣政治的宏大敘事，最近部分企業(yè)主動(dòng)反內(nèi)卷 （反對(duì)PPT和長(zhǎng)時(shí)間加班） 與教育部門要求高中生雙休的消息更貼近普羅大眾的生活。

支持加班和周末不休 （單休） 的人，有無(wú)數(shù)“邏輯”和“道理”。無(wú)非就是，你不這樣做但別人會(huì)，那你就會(huì)落后。這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)如今已經(jīng)“內(nèi)化”到小學(xué)甚至幼兒園階段，盡管現(xiàn)在每年中國(guó)大陸的新增人口數(shù)量已經(jīng)少于每年新入學(xué)的大學(xué)生人數(shù)，盡管目前不成熟的AI已經(jīng)能夠替代大量曾經(jīng)中等薪酬的工作，但不少家長(zhǎng)還是前赴后繼，總認(rèn)為只要還有贏的機(jī)會(huì)，就要全情投入。

人類世界最殘酷的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)在韓國(guó)。最近一部大火的韓劇《善意的競(jìng)爭(zhēng)》，將韓國(guó)中學(xué)生為了考上好大學(xué)，不惜大量服用各種藥物的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)出來(lái)。如果中國(guó)大陸今天的家長(zhǎng)不能成熟起來(lái)，在子女的教育上再不思變，那規(guī)模性服藥的現(xiàn)象遲早也會(huì)出現(xiàn)。工作日晚上和周末有時(shí)間刷劇的家長(zhǎng)不妨嘗試一下，一周不碰手機(jī)、不看屏幕、上班不能摸魚(yú)、下班只能讀魯迅或者古文觀止，自己想要某種娛樂(lè)但被禁止的生活是怎樣的，如果樂(lè)在其中，不妨再刷50道奧數(shù)題。

什么樣的家長(zhǎng)才會(huì)對(duì)子女這么狠呢？真是親生的嗎？小時(shí)候被虐待過(guò)嗎？

所有歸因于外的說(shuō)法都是在逃避責(zé)任，都是完全無(wú)視子女需求的掩飾。

不是講每個(gè)學(xué)生都不需要補(bǔ)課。實(shí)際上，很多學(xué)生很清楚地知道自己在哪方面還需要進(jìn)步。小紅書(shū)上不少中小學(xué)生都在討論，希望有足夠時(shí)間把自己不懂的知識(shí)點(diǎn)花時(shí)間搞懂，但大量重復(fù)性的作業(yè)占據(jù)了幾乎所有時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)毫無(wú)效率和針對(duì)性。

大家都知道基于高考的教育，基本目的是“選拔”而不是所謂“素質(zhì)教育”，既然是選拔，為什么要建立一個(gè)產(chǎn)生大量抑郁癥的選拔機(jī)制呢？參與者想贏怕輸，自古華山一條路，才是真正的問(wèn)題。

所以質(zhì)疑雙休的家長(zhǎng)，首先要反思的是，如果沒(méi)有學(xué)校周末的學(xué)習(xí)安排，是否就不會(huì)休息了？是否就不會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)了？如果確實(shí)不會(huì)，那就認(rèn)命好了。因?yàn)槿绻_實(shí)不會(huì)，那最終結(jié)果大概率是，成績(jī)不會(huì)有多大差異，但多休息好歹還能保障一個(gè)健康的身心。

職場(chǎng)何嘗不是如此？

明明可以不加班、少加班，但非要集體加班到很晚才能體現(xiàn)“價(jià)值”，白天摸魚(yú)，晚上掙表現(xiàn)。除了浪費(fèi)水電，還有什么意義？PPT文化這么多年，把三句話能講清楚的事非要寫成10頁(yè)，除了體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)愿意聽(tīng)廢話、下屬愿意講廢話，還有什么意義？

所以，內(nèi)卷究竟是誰(shuí)的問(wèn)題？是員工的問(wèn)題嗎？是學(xué)生的問(wèn)題嗎？當(dāng)然也是，作者以前聊過(guò)，內(nèi)需與權(quán)利意識(shí)是緊密相關(guān)的，沒(méi)有權(quán)利的意識(shí)，就沒(méi)有權(quán)利的獲得，天上不會(huì)掉餡餅。但除了權(quán)利意識(shí)外，權(quán)力與企業(yè)家的覺(jué)醒也非常重要，因?yàn)槿绻枨蠖紱](méi)有了，所有供給都會(huì)變得沒(méi)有意義。Henry Ford提高福特員工的工資并非出于他的善良，而是他深刻理解需求與供給的關(guān)系。

“勤勞吃苦”是一項(xiàng)美德，在貧困年代，是人們不懈奮斗的動(dòng)力。但在物質(zhì)豐富的年代，不少人會(huì)把“勤勞吃苦”當(dāng)作遮羞布，這張布一擺出來(lái)，“沒(méi)有功勞也有苦勞”，效率不再重要。日本也經(jīng)歷了這種工業(yè)時(shí)代，員工都有極強(qiáng)的紀(jì)律性和企業(yè)歸屬感，即便不加班也要去搞團(tuán)建，早回家還要被家人批評(píng)。這種加班文化在后來(lái)變得毫無(wú)意義，因?yàn)檫@種勞動(dòng)紀(jì)律性根本無(wú)法應(yīng)對(duì)中國(guó)大陸的低成本和效率沖擊，更不可能產(chǎn)生顛覆性的科技創(chuàng)新。

官方反內(nèi)卷的態(tài)度是堅(jiān)決的，因?yàn)楣┬璨黄胶鈫?wèn)題連學(xué)生都能看出來(lái)了。供給側(cè)而言，需要更多企業(yè)能夠提供創(chuàng)新性的產(chǎn)品。餃子和馮驥都不是傳統(tǒng)教育“培養(yǎng)”出來(lái)的，餃子學(xué)的是藥學(xué)，馮驥學(xué)的是生物醫(yī)學(xué)工程，他們的事業(yè)與學(xué)校專業(yè)可以說(shuō)毫無(wú)關(guān)系。

王興興在機(jī)器人產(chǎn)業(yè)，但他的英語(yǔ)并不好，按傳統(tǒng)觀念，他并不適合從事前沿科技產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)業(yè)。他們的成功都是興趣引導(dǎo)的成就，而不是傳統(tǒng)教育的結(jié)果。需求側(cè)而言，如果學(xué)生和年輕人沒(méi)有足夠的時(shí)間去休息和消費(fèi)，那中國(guó)大陸未來(lái)只會(huì)剩下一個(gè)產(chǎn)業(yè)——老年產(chǎn)業(yè)。

更重要的是，AI時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，大量低水平重復(fù)智力勞動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始變得毫無(wú)價(jià)值。如果年輕人不能在人生起步階段在內(nèi)心種下能夠支撐自己一生的希望種子，只是機(jī)械地接受在一次又一次考試中去“戰(zhàn)勝”他人，總是想贏怕輸，不敢越雷池一步，那人生的意義將會(huì)在哪里呢？

以上。

本文來(lái)自微信公眾號(hào)： 太陽(yáng)照常升起 ，作者：慕峰