11月7日，“一起看見(jiàn)更大的世界”公益計(jì)劃暨云南站啟動(dòng)儀式在云南臨滄市臨翔區(qū)圈內(nèi)鄉(xiāng)斗閣中學(xué)舉行?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，國(guó)內(nèi)頂尖的中文慕課平臺(tái)中國(guó)大學(xué)MOOC聯(lián)合美麗中國(guó)支教項(xiàng)目共同發(fā)布了“一起看見(jiàn)更大的世界”公益計(jì)劃，該計(jì)劃分為“支教資助計(jì)劃”和“帶著MOOC進(jìn)山區(qū)”兩部分：一方面中國(guó)大學(xué)MOOC將持續(xù)投入資金支持美麗中國(guó)支教的項(xiàng)目老師們進(jìn)行支教服務(wù)；同時(shí)也將致力推進(jìn)中國(guó)優(yōu)質(zhì)的慕課課程進(jìn)入山區(qū)，幫助更多教育資源匱乏地區(qū)的學(xué)生通過(guò)慕課方式學(xué)習(xí)中國(guó)最好學(xué)校的課程，用“ 互聯(lián)網(wǎng) +”手法推進(jìn)教育普惠化。

公益計(jì)劃的發(fā)起者網(wǎng)易教育事業(yè)部、高等教育出版社“愛(ài)課程網(wǎng)”、“美麗中國(guó)”三方代表和當(dāng)?shù)卣约澳秸n教師代表們，一起用慕課教學(xué)課的方式與斗閣中學(xué)的師生們體驗(yàn)了“MOOC進(jìn)山區(qū)”活動(dòng)。

一起看見(jiàn)更大的世界 ?

斗閣中學(xué)位于國(guó)家貧困縣——云南省臨滄市臨翔區(qū)，這里地處偏遠(yuǎn)、少數(shù)民族眾多，它也是美麗中國(guó)支教項(xiàng)目200多所學(xué)校之一，長(zhǎng)年都有項(xiàng)目老師在此進(jìn)行支教服務(wù)。雖然學(xué)校硬件條件基本完備，卻苦于缺少一些像城里孩子們一樣提升素質(zhì)教育的副科課程，比如美術(shù)、社會(huì)、 科技 、詩(shī)歌鑒賞、天文等。

這次的公益計(jì)劃帶來(lái)了一份適合山區(qū)中小學(xué)學(xué)生觀看學(xué)習(xí)的特殊互聯(lián)網(wǎng)課程表，包括華中科技大學(xué)《天文漫談》、四川大學(xué)《中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)》、山東大學(xué)《音樂(lè)導(dǎo)聆》、武漢大學(xué)的《簡(jiǎn)明世界史》等精品課程。美麗中國(guó)支教老師徐天一表示，目前斗閣中學(xué)有兩個(gè)班共約50名學(xué)生選修了慕課課程，開(kāi)始嘗試用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的方式來(lái)學(xué)習(xí)本地課堂上學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊視野。

讓同學(xué)們興奮不已的是，他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上的老師也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自四川大學(xué)的王紅教授采用“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)方式，與同學(xué)們進(jìn)行了一堂以“一片風(fēng)景承載了什么”為主題的詩(shī)歌課，同學(xué)們提前在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了知識(shí)點(diǎn)，在課堂上則采用互動(dòng)交流的方式，用一幅幅描寫(xiě)身邊風(fēng)景的畫(huà)作表達(dá)他們對(duì)詩(shī)歌中風(fēng)景描繪的理解。生動(dòng)新鮮的教學(xué)方式加深了同學(xué)們對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)，對(duì)身邊生活的理解。

來(lái)自華中科技大學(xué)的徐學(xué)軍副教授則為這里的孩子們帶來(lái)了一堂探索星空為主題、生動(dòng)有趣的天文課，為了讓孩子們更好地利用身邊得天獨(dú)厚的自然條件了解天文知識(shí)，他免費(fèi)為學(xué)校捐贈(zèng)了一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡和一些活動(dòng)星盤(pán)、科普?qǐng)D書(shū)，給美麗中國(guó)支教在斗閣中學(xué)的項(xiàng)目老師傳授天文望遠(yuǎn)鏡的使用方法，方便以后老師們指導(dǎo)孩子們觀看星空、親近科學(xué)。

“擁有國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)的優(yōu)質(zhì)課程資源是中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)最大的優(yōu)勢(shì)之一，我們希望能通過(guò)和美麗中國(guó)支教的合作，由項(xiàng)目老師將優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)課程資源帶到更多的山區(qū)學(xué)校，讓孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)課程‘看見(jiàn)’更大的世界”?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)大學(xué)MOOC產(chǎn)品負(fù)責(zé)人鄭麗勤介紹了活動(dòng)的初衷。根據(jù)中國(guó)大學(xué)MOOC調(diào)研，目前在平臺(tái)上有超過(guò)30萬(wàn)年齡在17歲以下的小用戶(hù)在使用慕課學(xué)習(xí)的方式提升自我，平臺(tái)希望能通過(guò)公益的方式，讓更多的中小學(xué)生受益，真正實(shí)現(xiàn)“好的大學(xué)沒(méi)有圍墻”的宗旨。

據(jù)了解，中國(guó)大學(xué)MOOC是網(wǎng)易聯(lián)手高教社“愛(ài)課程網(wǎng)”合作推出的中文慕課學(xué)習(xí)平臺(tái)，截止到今年10月，中國(guó)大學(xué)MOOC注冊(cè)用戶(hù)已經(jīng)接近900萬(wàn)，合作院校700多所，課程8700多門(mén)，選課人次3800W ，是國(guó)內(nèi)參與建設(shè)高校最多、開(kāi)課數(shù)量最多、總選課人數(shù)最多的慕課平臺(tái)。

美麗中國(guó)支教項(xiàng)目成立于2008年，是北京立德未來(lái)助學(xué)公益基金會(huì)下設(shè)的教育非營(yíng)利項(xiàng)目。在過(guò)去的9年多，美麗中國(guó)支教1500多位項(xiàng)目老師先后奔赴云南省、廣東省、甘肅省、福建省和廣西壯族自治區(qū)教育資源匱乏地區(qū)，美麗中國(guó)支教希望通過(guò)持續(xù)不斷地努力，在不久的將來(lái)：讓所有中國(guó)孩子，無(wú)論出身，都能獲得同等的優(yōu)質(zhì)教育。

優(yōu)秀支教老師+優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程 助力教育資源普惠 ?

慕課這種互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)模式全稱(chēng)為大規(guī)模在線開(kāi)放課程，致力將優(yōu)質(zhì)教育資源“搬”到互聯(lián)網(wǎng)上，并免費(fèi)向用戶(hù)開(kāi)放。慕課興起于2012年，由于不受地域、年齡等因素限制，打破了優(yōu)質(zhì)教育資源的壟斷性，也為人人都能享受優(yōu)質(zhì)教育資源創(chuàng)造了條件和可能性。

而我國(guó)的農(nóng)村教育也在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下逐步走向信息化。自“十二五”國(guó)家發(fā)布《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》以來(lái)，全國(guó)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境大幅改善，全國(guó)中小學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)接入率達(dá)87%。而2017年更是要求實(shí)現(xiàn)全國(guó)中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到95%，其中10M以上寬帶接入比例達(dá)到70%以上。網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的改善為互聯(lián)網(wǎng)改變農(nóng)村教育帶來(lái)了更多的可能。

在這樣的背景下，中國(guó)大學(xué)MOOC攜手公益支教項(xiàng)目“美麗中國(guó)”發(fā)起了“一起看見(jiàn)更大的世界”公益計(jì)劃。希望通過(guò)“優(yōu)秀支教老師+優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程”接力的方式，改善中西部中小學(xué)素質(zhì)教育課程資源缺乏的現(xiàn)狀，助力教育資源普惠化。

據(jù)介紹，這次公益計(jì)劃主要分為兩部分。今年5月，在中國(guó)大學(xué)MOOC三周年之際，通過(guò)平臺(tái)用戶(hù)投票，并征求美麗中國(guó)支教老師們的意見(jiàn)，選出了一份適合山區(qū)中小學(xué)學(xué)生觀看學(xué)習(xí)的慕課課程清單。同時(shí)，中國(guó)大學(xué)MOOC還在平臺(tái)上開(kāi)展了為期一個(gè)月的“免費(fèi)簽到”活動(dòng)，平臺(tái)用戶(hù)每天簽到一次，就為支教老師們籌備可以?xún)稉Q1KM的公益路費(fèi)，該公益計(jì)劃得到了平臺(tái)用戶(hù)的熱烈響應(yīng)，一個(gè)月共有40萬(wàn)人次參與這個(gè)公益計(jì)劃。

而落地的“帶著MOOC進(jìn)山區(qū)”部分，今年的第一期公益計(jì)劃招募了來(lái)自云南、甘肅的三所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，三所學(xué)校的上百名中小學(xué)生將根據(jù)慕課的真實(shí)進(jìn)度進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，同時(shí)慕課授課老師也會(huì)在課余時(shí)間參與進(jìn)來(lái)，對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，中國(guó)大學(xué)MOOC也會(huì)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄與分析，為下一步更好地教學(xué)積累數(shù)據(jù)。

在此基礎(chǔ)上，中國(guó)大學(xué)MOOC產(chǎn)品負(fù)責(zé)人表示，將會(huì)不斷地優(yōu)化與調(diào)整該公益計(jì)劃，包括生產(chǎn)與篩選更適應(yīng)山里孩子們學(xué)習(xí)的素質(zhì)教育課程，創(chuàng)新出更好的線上線下教學(xué)方式等等，把“一起看見(jiàn)更大的世界”公益計(jì)劃長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，覆蓋到更多的中西部學(xué)校，為教育資源普惠貢獻(xiàn)一份力量。