AI與大模型技術的蓬勃發展，不斷為高校數字化建設提供新的技術方向。AI 正以多種創新方式重塑教育行業，實現教育質量與效率的雙重飛躍。未來大模型將如何演進，為高校智能化帶來哪些創新思路與幫助？AI 浪潮下，高校如何培養復合型 AI 人才？

5 月 8 日，由 騰訊云 ?TVP 與南京航空航天大學 聯合主辦的「 AI與大模型驅動高校數字化轉型—— 騰訊云 TVP走進南京航空航天大學 」活動在南京成功舉辦。活動邀請產學研專家進行分享與交流，共同探討 AI 賦能教育高質量發展的范式，展示高校數字化轉型成果和實踐經驗，全面展現 AI 大模型在教育領域的融合與演進。

南京航空航天大學人工智能學院副院長朱旗 在開場主持中表示，期待在本次會議中，通過各位專家的深入交流與思想碰撞，為高校未來的數字化轉型指明方向。

南京航空航天大學人工智能學院副院長朱旗

騰訊云 TVP 是騰訊云頒發給信息技術領域具有突出貢獻專家的一項榮譽認證，以感謝和鼓勵在引領行業的信息技術創新與變革中做出卓越貢獻的先行者。騰訊云 TVP 行業大使是騰訊云構建全行業數字化生態理念的重要組成部分，旨在通過建立各行業專家的交流平臺，促進行業內部的深度溝通，提升騰訊云的產品能力與行業解決方案，以實現“用 科技 影響世界”的美好愿景。本次會議作為騰訊云TVP交流會系列的一部分，期待與各位專家走進更多優質校企，進行線下交流，幫助更多從業者了解行業最新鮮、最落地的技術實踐。

開場致辭

南京航空航天大學校長助理 潘時龍

南京航空航天大學校長助理 潘時龍 發表致辭，AI與大模型技術掀起全球科技變革浪潮，為高等教育的數字化轉型帶來前所未有的機遇，為知識傳播、教學模式創新和校園管理升級注入新的活力。南航積極擁抱技術變革，通過智能化手段提升教育質量、推動科研突破、建設現代化校園。

在教育教學上，南航構建基于AI和大模型的智能教學體系，使用大數據分析學生學習行為，實現個性化學習路徑規劃，通過24小時在線的智能輔導系統來提升學習效率，培養學生的自主學習能力；在科研上，利用大模型的數據處理和分析能力來加速復雜課題的研究進程，南航在“三航”、人工智能等方向取得了一系列具有國際影響力的科研成果；在學校管理上，智能安防系統為師生創造更便捷、安全的校園環境。

潘時龍表示，高校數字化轉型之路充滿挑戰，正因如此，期待通過本次活動以匯聚各方智慧，共探切實可行的解決方案。騰訊云在技術創新、產品研發等方面成果突出，騰訊云TVP匯聚行業精英，擁有深厚的專業知識和豐富的實踐經驗。今天各位專家齊聚南航，通過交流學習，進一步推動南航的數字化建設，期待與大家攜手共進，共同為中國高等教育的數字化轉型添磚加瓦。

高校數字化轉型是一個長期且持續的過程，不僅需要技術支撐，更需要理念更新和文化的融合。南航秉持開放創新的理念，積極與各方開展合作，期待以此活動為新起點，與騰訊云及各位專家建立更加緊密、持續的合作關系，讓技術更好地服務教育，培養更多具有創新精神和實踐能力的高素質人才。

騰訊教育基礎及高等教育總經理 饒臻

騰訊教育 基礎及高等教育總經理 ? 饒 臻 表示，騰訊重視與高校的交流合作，每年舉辦走進高校的線下交流活動。南航作為國內頂尖的211高校之一，在科研和教育方面成績斐然，設有獨立的人工智能學院，在人工智能與“三航”的交叉融合上積累豐富經驗，為國家培養大量優秀的人才。

騰訊作為 互聯網 行業的領軍企業之一，在人工智能技術研發和應用方面取得一些成果，例如萬億參數規模的混元大模型已被應用在騰訊會議、騰訊文檔等400多款產品中，大大提升用戶體驗。騰訊云正助力南航打造AI中臺，以賦能教學和校園管理，“i · 南航”App 已接入混元大模型。此外，騰訊還參與北京航空航天大學、上海交通大學等多所高校的教學改革項目，通過將大模型技術融入傳統教學管理中，改善師生使用體驗。目前，騰訊AI持續賦能清華、北大、中國海大等高校的科研工作。

今天，來自產學研的技術專家齊聚一堂，分享前沿技術和實際案例，旨在激發更多創新思維，探索技術發展和應用開拓的新方向。希望通過此次活動來加強騰訊云與南航之間的合作，共同探索技術創新與行業應用的新路徑，同時也期待與各位專家深入交流，共同探討人工智能如何賦能教育教學改革和數字化校園管理，為高等教育的發展貢獻力量。

人工智能交叉人才培養探索與實踐

南京航空航天大學人工智能學院院長、騰訊云TVP 張道強

南京航空航天大學人工智能學院院長、 騰訊云 TVP 張道強 發表《人工智能交叉人才培養探索與實踐》的報告，分享南航依托“三航”特色優勢，培養高水平創新人工智能交叉人才，以及諸多創新成果。

南航重視人工智能技術的發展，早在 2018 年成立人工智能學院。為進一步加強對人工智能人才的培養，南航于 2024 年 6 月獨立運行人工智能學院，成為江蘇省第二所設立獨立人工智能學院的高校。

學院依托南航在“三航”（航空航天民航）特色領域，培養交叉學科領域創新型人才，開展一系列“人工智能+X”的項目研究。學院堅持面向世界科技前沿、面向國家重大需求、面向 經濟 主戰場、面向人民生命健康，加快人工智能創新步伐，目前已獲得諸多創新成果，如面向高維數據降維的理論研究，建立可控可信的大模型文本生成技術、突破視頻標注成本高和時序建模難等關鍵問題，實現視頻自監督表示。在AI+腦科學領域，建立適用于早期診斷和大腦認知解碼的腦影像智能計算技術；在AI+航空領域，促進飛行器設計中人工智能全周期應用，改善現有飛行器設計效率和質量。

AI交叉探索整體思路是搭建AI+X人才培養平臺，培養AI+X復合人才，產生AI+X學術成果，并孵化AI+X產業。具體來說，南航建立腦機智能技術教育部重點實驗室，目標是彌補機器智能與人類智能之間的鴻溝，打造腦機智能一體化平臺，助力社會經濟發展，建設腦機智能創新人才培養基地。在交叉人才培養上，南航構建AI+X復合型人才的培養體系，通過面向系統能力培養的課程體系、本研一體化產教融合實踐育人體系，構建“三方聯動、三鏈融合、三位一體”的系統能力實踐模式，構建創新實踐體系，以高質量科研促進人才培養工作等方式，來培養AI+X復合型人才。針對AI交叉科學研究，南航在 AI+多模態腦影像、AI + 數字病理、AI + 腦機接口等前沿領域均有許多落地成果。

以AI能力底座賦能高校數字化特色應用

南京農業大學信息化建設中心主任、騰訊云TVP查貴庭

南京農業大學信息化建設中心主任、 騰訊云TVP查貴庭 分享《以AI能力底座賦能高校數字化特色應用》的主題演講，分享人工智能在教育領域的應用現狀、發展趨勢及未來展望。

隨著AI大模型的快速發展以及國家層面高度重視人工智能賦能教育，大大推動高校AI+數字化轉型的創新步伐。在 AI 加持下，智慧校園正發展一些變革：校園環境從數字化到智能化，教學服務從標準化到精準化個性化，管理服務從流程驅動到數據驅動。目前，AI 在高校的應用場景為“1+N”模式，并分為通用+AI、專業+AI、AI+教育三大類型。

查貴庭分享高校落地AI的實踐案例，如清華大學的學生AI助手“清小搭”、浙江大學推出的智能體“浙大先生”、同濟大學的AI創新平臺、西安交通大學的“交小智”，中央民族大學的“AI民大”，山東大學的“智搜”“智辦”等。當前，南京農業大學也在探索和落地 AI，建設新校區智算底座，注重錨定高校AI的賦能方向來積極探索，構建相關能力，例如在生物特征 AI 算法?、智能綠色門鎖、AI校園打印、“楠小秾”智慧伙伴、建設主題知識庫、構建智能助手生態等方面均有落地實踐。

面對日新月異的技術發展，查貴庭分享了四點他對AI的思考與建議：一是保持期待，例如多領域應用探索與多AI Agent協同生態的發展；二是保持批判，關注AI幻覺、模型數據污染、倫理與隱私保護、欺詐與濫用風險等問題；三是保持審慎，在實踐的過程中，應堅持倫理先于效率，需求牽引而非技術炫技，透明可信高于“黑箱智能”的原則；四是保持合規，在符合安全、合規、倫理的前提下，讓AI更好為我們服務。五是保持節奏，從自身的設施條件和場景，以及未來場景擴展來思考，保持自身發展節奏。六是保持清醒，同時致敬每一位為AI工作所做出努力的貢獻者。

騰云駕物 借物育人

中南民族大學現代教育技術中心主任，騰訊云TVP張淼

中南民族大學 現代教育技術中心主任 、 騰訊云 TVP張淼 發表 《騰云駕物 借物育人》 的主題演講，圍繞中南民族大學在信息化建設與人才培養融合的實踐路徑來展開詳細介紹。

面對學生思想價值與文化背景多元，學業基礎差異大、成長資源相對不足等現實挑戰，中南民族大學通過精準化育人方式推動教育公平，實現從“大水漫灌”向“精準滴灌”的轉變。

如何以輕資金的投入，高效建設校園信息化？學校利用云計算、大數據、人工智能等技術手段，推動數字化基礎設施升級。張淼表示，騰訊教育以科技創新助力教育提質和創新，張淼表示，通過與騰訊的合作，引入企業郵箱、企業 微信 等工具和其他云服務來提升辦公效率。學校優化網絡基礎設施，提升網絡性能，為每位教職工發放5G專網流量卡、積極推進教學辦公區老舊網絡的F5G光網改造。學校進行數智促改，助力教育教學精細化，構建統一身份認證等五個大平臺，支撐100多個業務系統的運行，提升學校教學科研、管理和生活服務的信息化水平。

在智慧教學上，學校自主構建在線巡課系統，強化教學質量監控，保障教學質量。目前，中南民族大學開發精準對接學生需求的學生事務管理50多項微應用，并創建精準分析學生行為的網格化預警平臺和精準評價學生成長績效的大學生綜合素質測評系統，建立學生發展指數體系，把脈學生全方位成長。在推動實踐育人和培育創新人才方面，建立5個相關學院校內實習實踐基地，指導相關專業學生實習實踐。同時結合學校信息化建設的實際需求，讓學生深度參與信息化項目的全生命周期，增強學生的實踐能力。

未來，中南民族大學將持續推進教育數字化戰略行動，實施精準化學業預警與精細化幫扶指導，以“小步快跑”的方式逐步消減學生起點的差異性，優化滴灌式“三學”教學模式。學校將持續深化“騰云駕物、借物育人”的理念，加強人工智能、大數據等在信息化建設的應用，提升學校智能化水平，進一步完善人才培養體系，培養適應時代發展需要的高素質人才。

AI 助力高校教學、管理場景智能化

騰訊云AI產品高級架構師 李鑫鑫

騰訊云 AI產品高級 架構師 ?李鑫鑫 ? 發表題為 《AI 助力高校教學、管理場景智能化》 的主題報告，分享騰訊云AI產品如何助力高校教學管理場景智能化升級。

AI Agent 基于大語言模型，具有規劃、思考、記憶和使用工具的能力，能自主完成用戶給定的任務。智能體也是一種通用問題解決器。騰訊較早布局智能體應用平臺的構建，比如騰訊元器可通過提示詞插進工作流來實現創建專屬的智能體。智能體平臺有標準、工作流、Agent這三種模式，李鑫鑫建議，要穩定選標準模式，要定制選工作流，要嘗鮮可以選Agent。

在處理復雜業務流程場景時，智能體平臺提供可視化拖拽工具進行能力編排，可以輕松組合不同功能模塊以適應特定需求。在AI Agent模式下，用戶無需手動搭建工作流，只需向大模型提供清晰指令表達需求，大模型能自動處理，根據用戶意圖在對應節點創建工作流或選擇工具插件完成任務。

高校在落地大模型過程中面臨一些挑戰：例如高校購置DeepSeek相關設備并完成部署后，這些系統往往僅能滿足小范圍需求，難以支撐全校數萬師生的高并發訪問需求。因此，一個高效的大模型訓推平臺十分重要，該平臺需具備高效靈活的數據準備、穩定可控的訓練調度、方式齊全的模型評測、易用可靠的模型部署等能力。

騰訊云TI平臺作為較早支持DeepSeek全系大語言模型進行SFT的工具平臺，不僅提供高效的訓練和蒸餾環境，還支持從小參數模型到多卡H20資源的靈活配置，使得即便是算力資源有限的高校也能有效開展大模型的研究和應用?；赥I平臺精調工具鏈，遷移R1高級推理能力至小尺寸模型，以更低推理成本滿足垂直場景下的業務需求。

目前，騰訊云 AI 產品賦能眾多高校落地AI應用，如基于學校App、企業微信、web、公眾號來實現校園行政問答助手；迎新問答助手，學生在報道前、報道中、報道后都可以通過大模型獲取想要的信息；科研文獻智能體，進行科研選題、文獻比較、文獻精讀、課題趨勢分析；課堂分析智能體，有效提高教學質量與學生學習效果等。

結語

在活動最后，與會專家們實地參觀南航，現場感受與深入了解南航在“三航”領域的先進成果。在本次「 AI與大模型驅動高校數字化轉型——騰訊云TVP走進南京航空航天大學 」活動中，來自學術前沿與產業的專家學者圍繞 AI 大模型技術發展、AI賦能高校數字化轉型、人工智能交叉人才培養、AI落地高校應用等話題展開深入交流與思想碰撞，既有深度的洞察思考，也有真實的落地案例，為我們帶來許多創新啟發與切實指導，開啟 AI與大模型賦能教育數字化轉型新篇章。

騰訊云 TVP 繼續攜手更多產學研大咖，走進企業與高校，分享最新鮮、最落地的技術實踐。騰訊云 TVP通過開展各類線上線下活動，為大家提供一個開放、平等、知無不言的交流環境，獻上一場場精彩有料、有趣、有用的技術盛宴。

TVP，即騰訊云最具價值專家(Tencent Cloud Valuable Professional)，是騰訊云授予云計算領域技術專家的一個獎項。TVP 致力打造與行業技術專家的交流平臺，促進騰訊云與技術專家和用戶之間的有效溝通，從而構建云計算技術生態，實現“用科技影響世界”的美好愿景。